[实验校]--校园快讯

教师专业发展岗位练功“五个一”工程之“一手好字”评比活动

发布日期:[2018-5-31]


书铿锵诗行  呈厚韵素养

  为落实教育部关于《中小学开展书法教育的意见》以及教育部关于印发《中小学书法教育指导纲要》的通知精神,落实“加强书法教育工作的指导和管理”、“加强书法教师队伍建设”的具体要求,结合我校“三强一升”的战略发展和教师专业素养的需求,本着扎实技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素养的原则,为激发广大教师的练字积极性,促进教师专业化发展,提高教师教学基本功水平,展示教师良好的职业素养,在全体教师中间形成一种自觉苦练教学基本功的良好氛围,进而提高教师综合业务水平,打造一支素质高、技术硬的教师队伍。根据学校本学期工作安排,学校研究室决定举办教师硬笔书写比赛。



  本次比赛面对中学段全体教师,以教师自愿为原则,鼓励全员参展。活动分为三个阶段:1)准备阶段,于3月20日—4月24日,由教师亲自撰写初赛作品;2)初赛阶段,所有参赛作品于4月25日在圆顶一楼大厅展览,并同时评选出三个学科教研室为“一手好字”活动组织奖;3)决赛阶段,于4月26日—4月28日,45份参赛作品于5月3日在圆顶一楼大厅展览,学校外请7位书法专家组成的评委组,于5月14日在电脑上品鉴45份书法作品,严格按照“一手好字”的评分标准,评选出以下教师的书法作品获奖。



 
  以上获奖作品书法功底较好,结字风格统一,通篇整齐,章法疏密有致。其中,孙默老师的楷书作品是较规范标准的简化字,气息舒朗,纵横成列;林纳新老师的书法作品结字规范,重心平稳,章法布局合理;李广江老师的作品对原作有独特理解,尤其在结字的空间方面处理的很好。
  


  比赛中,老师们精心选择了书写内容。有脍炙人口的古诗词,有发人深省的名人名言,也有生动活泼的课文片段。在学校研究室为老师们准备的古香古色的书写纸上,老师们屏息凝神,顿挫有致。或大气飞扬,或娟秀细腻,一幅幅硬笔书法作品展示了我校教师的基本素质,展现了我校教师爱教乐学,积极进取的决心。











  “一手好字”活动的成功举办,必将积极推进我校教师专业发展—“五个一”工程的进程,同时为教师提供了展示自我的平台,也为教师提供了学习交流的机会。此次活动给校园平添了一股浓郁的翰墨香味。在横平竖直,一笔一画,一点一捺的书写中,教师们享受着书法的熏陶,陶冶了情操,平和了心境,提高了教师的基本素养。相信教师们一定将书法更好地运用到教育教学中。

 

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