[小学快讯]--信息

小学部“国培计划”吉林省乡村骨干教师培训活动侧记

发布日期:[2018-12-6]


让儿童与数学真实相遇

  金秋十月,碧空如洗,桂花飘香。
  2018年10月15日,“国培计划”吉林省乡村骨干教师培训活动在东北师大附中实验小学二楼报告厅如期举行。



  
本次活动荣幸地邀请到了东北师范大学人文学院数学系张爽、陈庆文两位老师,同时接待了近百位来自吉林省各地的乡村骨干教师。
  活动由刘航宇老师主持,先进行三节展示课,而后由郝薇校长评课并做了主题为《让儿童与数学真实相遇》的报告。在场的百余名老师共同享受了一场视听盛宴。



三节展示课,展示不同风采

  一堂精彩的课离不开团队的智慧。在郝薇校长的引领下,经过数学组老师的精心打磨,张苑宁、何冰冰和孙丽丽三位老师分别带来了“数与代数”、“图形与几何”领域的三节展示课。
    张苑宁老师执教的是三年级上册《认识小数》一课,由于这是孩子们第一次认识小数,所以张老师利用孩子们熟悉的生活情景“微信支付”进行引课,让孩子们感受小数与生活的联系。小数的读法与意义是这节课的教学重点与难点。张老师借助以元为单位的小数,帮助学生理解小数中数字所在的位置不同,表示的意义不同,通过小组交流汇报、抽取人民币、猜小数等活动理解小数的意义。



  何冰冰老师为大家带来的是四年级上册《用数对确定位置》一课,课前“寻找被藏起来的魔法石”这一活动大大激发了学生的学习兴趣。整节课,学生在寻找真魔法石的过程中由浅入深地感受到了“数对”形成的过程。一节课下来,学生们经历了把宝石图抽象成点子图,并在点子图上用数对表示位置的探索过程,体会数对与点子图上的点的对应关系,渗透了数形结合的思想,发展了学生的空间观念和符号意识,为接下来学习直角坐标系等相关知识奠定基础。



  孙丽丽老师执教的是五年级上册《图形中的规律》一课。孙老师引导学生充分利用学具“小棒”来摆三角形,并深度探索三角形个数与小棒根数之间的关系,最后得出n个三角形的计算公式:2n+1。学生经历了由原型结构抽象出数学结构的建模过程,帮助学生初步形成模型思想。



  三位老师都是吉林省郝薇名师工作室成员。通过这三节课的展示,对与会老师在如何深挖教材、开展有新意的数学活动上有很强的指导意义。
  
  
报告深入浅出,受益匪浅

  三节展示课后,郝薇校长为大家带来了题为《让儿童与数学真实相遇》的报告,在报告中郝薇校长结合三节课的“磨课”过程向与会老师解读了如何设计一节既有趣又有意义的数学课。


  
    郝薇校长还建议大家要在平时的备课上下功夫,不仅要关注学科本质,还要从学生学习的角度去把握教学;既要理解编者的编写意图,还要明白编排的层次,让学生通过数学学习,享受数学智慧带给人生的精彩。郝薇校长毫无保留地把自己对教育教学的理解分享给与会老师,得到了大家的一致好评。
  郝薇校长希望全体教师“用数学课塑造学生,用数学美陶冶学生,用数学文化感染学生,用数学史激励学生。”在郝校长描绘的美好教育画卷中,本次活动圆满结束。
  

 

制作维护:吉林省慧海科技信息有限公司  吉ICP备05002162号